¿Qué beneficios sociales está generando Xonotli?

Incrementa notablemente la productividad de los pequeños y medianos productores, al generar un lugar que concentra el conocimiento e innovación tecnológica en beneficio del sector agrícola.

• A través de la Agro tecnología, logra impulsar el desarrollo social, colaborando para generar valor agregado en la producción y otros ámbitos del sector agrícola.
• Se mantiene una estrecha colaboración con productores de masa y tortilla del Estado.
• Recepción y almacenamiento de granos producidos en el parque Xonotli y por externos.
• Para mantener al sector agrícola a la vanguardia se han conseguido importantes convenios con empresas estrechamente relacionadas con la biotecnología agrícola.

CECYTE – XONOTLI

La oferta educativa del concepto XONOTLI-CECYTE inició con una matrícula de 240 alumnos y al día de hoy se encuentra en un crecimiento constante.

Éstas son las acciones que se están llevando a cabo a favor de la educación en este nivel:

• Con CECYTE , se fomenta la educación de los jóvenes en el nivel medio superior Agro Tecnológico.
• Se vincula a los alumnos con productores y en proyectos de investigación con Instituciones Gubernamentales y Empresas del sector privado.
• Se forma a los estudiantes en el Modelo Mexicano de Educación Dual

Capacitación de productores

Los pequeños y medianos productores reciben una capacitación por parte del Instituto Estatal De Capacitación y El Instituto Nacional De Investigaciones Forestales, Agrícolas Y Pecuarias (INIFAP) mismos que certifica a los productores en competencias laborales.

Proyectos Integradores Específicos

Las instituciones educativas pueden plantear, estructurar y presentar un proyecto al Parque Xonotli, orientado a la resolución de algún problema del contexto agrícola. Éste lo revisará y valorará para determinar su viabilidad y, si es factible, se llevará a cabo con la colaboración de la institución educativa y sus alumnos.

Modelo Mexicano de Educación Dual

Los tutores son formados para la difusión del Modelo Mexicano de Educación Dual, que busca la vinculación de la teoría y la práctica, integrando al estudiante en la empresa para desarrollar sus competencias profesionales, al tiempo que desarrolla competencias genéricas y disciplinares a fin de lograr una educación integral mediante la concertación de convenios de colaboración y coordinación educativa entre pequeños productores empresas y planteles para el fomento del extensionismo rural.

¿En qué consiste el MMFD?

El Modelo de Formación Dual de Guanajuato es un proceso de formación en 2 entornos de aprendizaje: El Académico y el laboral, donde empresas e instituciones educativas trabajan juntas a favor del desarrollo de las competencias laborales de los alumnos.

Para la correcta implementación del modelo, participan de forma coordinada, tutores académicos e instructores de las empresas, que se encargan de diseñar, aplicar y dar seguimiento a un plan de desarrollo individual elaborado al interior de un subcomité permanente de competencias.

Formación a favor de la competitividad.

Formación a favor de la competitividad. El Parque Agro tecnológico Xonotli tiene como principal meta, el contribuir a la educación de la juventud guanajuatense de nivel medio y medio superior en materia agrícola, para fomentar el crecimiento y la competitividad del campo mexicano.

Institución educativa

Participación en el Modelo de Formación Dual de Guanajuato:

• Aporta alumnos que cumplen con procesos de selección para formar parte del programa de formación dual.
• Documentos del programa académico que participa en la formación dual.
• Capital humano para el proceso de diseño, operación y seguimiento al programa de formación dual.

SEG (Secretaria de Educación de Guanajuato)

Participación en el Modelo de Formación Dual de Guanajuato:

• Coordinación de los actores del programa de formación dual.
• Asesoría y apoyo elaboración del plan de desarrollo personalizado y becas.
• Supervisión y seguimiento a través del comité permanente de competencias del programa de formación dual.

XONOTLI

Participación en el Modelo de Formación Dual de Guanajuato:

• Compromiso y apertura para integrar a los estudiantes a los diversos puestos de aprendizaje a los que serán integrados.
• Capital humano para el diseño, coordinación, ejecución y seguimiento del programa de formación dual al interior de la empresa.

Secretaria de Desarrollo Económico Sustentable

Participación en el Modelo de Formación Dual de Guanajuato:

• Proceso de certificación de los aprendices egresados del programa de Formación Dual.

Alumnos

Participación en el Modelo de Formación Dual de Guanajuato:

• Son la razón de la formación dual
• Responsabilidad y compromiso para el cumplimiento del plan de desarrollo personalizado en la empresa y las actividades académicas de la institución educativa.

Empresas

Participación en el Modelo de Formación Dual de Guanajuato:

• Destinar los espacios, el personal y la infraestructura necesaria para el desarrollo de los Planes de formación personalizados;
• Determinar los Puestos de aprendizaje en los que podrá participar el Estudiante;
• Definir y elaborar , en coordinación con la Institución educativa, los Planes de rotación de puestos de aprendizaje;
• Cumplir con lo establecido en los Planes de formación personalizados, en los convenios de aprendizaje y de cooperación, así como en el Programa de Formación Dual acordado con las Instituciones educativas.